Kedves Gyerekek, Tisztelt Szülők!
Az online játékos feladatok megoldása nem nagyon érkezik.
A learning apps felületen lépjenek be a megadott felhasználói névvel és jelszóval, ezután a mappában lévő feladatokat oldják meg és a helyes megoldás után nyomják meg az ok gombot, hajtsák végre az utasítást és máris megkapom a válaszokat!
Köszönöm.
Tisztelettel: Kocsis Éva
2020. március 26., csütörtök
Testnevelés 3.b 03.26.
Kedves Szülők ! Kedves Gyerekek!
Már kicsit kedvezőbb az időjárás, aki úgy gondolja és megteheti mozogjon kicsit a szabadban ,kicsit segítsen szüleinek a kert gondozásában , ház körüli munkákban .
Másik lehetőség , hogy akinek van otthon bármilyen labdája, kicsi bemelegítés után, ügyeskedjen labdával.
Ebben segítséget jelent ez a videó:
Ügyeskedjünk labdával
A feladatok végrehajtásáról lehet videót, fényképeket készíteni amelyeket a következő e-mail címre várok :epitok.5.a@gmail.com.
További szép napot kívánok !
Boros Pál
Már kicsit kedvezőbb az időjárás, aki úgy gondolja és megteheti mozogjon kicsit a szabadban ,kicsit segítsen szüleinek a kert gondozásában , ház körüli munkákban .
Másik lehetőség , hogy akinek van otthon bármilyen labdája, kicsi bemelegítés után, ügyeskedjen labdával.
Ebben segítséget jelent ez a videó:
Ügyeskedjünk labdával
A feladatok végrehajtásáról lehet videót, fényképeket készíteni amelyeket a következő e-mail címre várok :epitok.5.a@gmail.com.
További szép napot kívánok !
Boros Pál
Magyar irodalom Lapuné
III. 26. Olvasás
Kedves Gyerekek!
A tegnapi Okos dobozos feladat nem is volt olyan könnyű, de nagyon ügyesen megoldották , akik tegnap elküldték az eredményeket.😍
Szeretnék kérni mindenkit, hogy időben küldje már el nekem a házit!!!!!!!
A mai órán két feladatotok lesz: keddre meg kell tanulnotok a Weöres Sándor: A tündér c. versét ( Tk. 16. oldal.) A szüleiteknek fel kell venni videóra és azt kell nekem elküldeni! Ennek most a legalkalmasabb a Messenger lenne, aki nem ismerősöm jelöljön be!!!!
A második feladat: olvasni kell a Tk. 17-18. oldalán lévő mesét és az olvasás füzetbe válaszolni kell a Tk. 19.oldal 4. feladat kérdéseire! Csak a kérdés betűjelét kell leírni és a választ!!
Az olvasás füzet lapját kell lefényképezni és elküldeni nekem hétfőig !!!!(III. 30.)
Jó munkát kívánok és jó verstanulást!
Juli néni
Kedves Gyerekek!
A tegnapi Okos dobozos feladat nem is volt olyan könnyű, de nagyon ügyesen megoldották , akik tegnap elküldték az eredményeket.😍
Szeretnék kérni mindenkit, hogy időben küldje már el nekem a házit!!!!!!!
A mai órán két feladatotok lesz: keddre meg kell tanulnotok a Weöres Sándor: A tündér c. versét ( Tk. 16. oldal.) A szüleiteknek fel kell venni videóra és azt kell nekem elküldeni! Ennek most a legalkalmasabb a Messenger lenne, aki nem ismerősöm jelöljön be!!!!
A második feladat: olvasni kell a Tk. 17-18. oldalán lévő mesét és az olvasás füzetbe válaszolni kell a Tk. 19.oldal 4. feladat kérdéseire! Csak a kérdés betűjelét kell leírni és a választ!!
Az olvasás füzet lapját kell lefényképezni és elküldeni nekem hétfőig !!!!(III. 30.)
Jó munkát kívánok és jó verstanulást!
Juli néni
Matematika
Matematika Kőművesné Fejes Anita
Kedves Gyerekek!
Ma még egy picit gyakoroljuk a kerületszámítást, és szeretném ha sikerülne átismételnünk a maradékos osztást,hogy könnyebben menjen majd az írásbeli osztás is.
A mai feladatok:
1, MF:44/4.
- Olvassátok el a szöveges feladatot, majd az adatokat írjátok be az ábrába!
- Tervnek a kerületszámítás képletét használjátok!
- Pontosan számítsátok ki! Ne felejtkezzetek el, hogy a mértékegységet is írni kell!
- Válaszoljatok a kérdésekre!
(Aki szeretne még ilyen feladatokat gyakorolni, és ideje is van rá, az megteheti. MF: 42/2., 42/3., 43/2. A szorgalmatokat jutalmazom, ha elküldöd, és jól is sikerül a feladat. 23-án is volt egy kerületszámításos plusz feladat, még azt is el lehet küldeni. Örülök, hogy eddig is többen megcsináltátok!)
Ma csak ezt a feladatot kérem elküldeni! (és ha csináltál, akkor a plusz feladatot)
2, A füzetedbe kérem a számolásokat az alábbi módon!
42
pl: 47: 7=6 Ell.: 6*7+5=47
5
A számolás menete: - megnézem hányszor van meg 47:7 (ehhez a hetes szorzótábla kell), megvan 6- szor, ezt leírom az egyenlőségjel után
- visszaszorzok: 6*7=42
- 42-höz, hogy 47 legyen, adni kell 5-öt. Ez lesz a maradék,amit a 47 utolsó számjegye alá kell írni.
- következik az ellenőrzés visszaszorzással, és a maradék hozzáadásával.
feladatok: 51:8=
73:9=
26:4=
43:5=
Köszönöm a mai munkátokat is!
Anita tanító néni
Kedves Gyerekek!
Ma még egy picit gyakoroljuk a kerületszámítást, és szeretném ha sikerülne átismételnünk a maradékos osztást,hogy könnyebben menjen majd az írásbeli osztás is.
A mai feladatok:
1, MF:44/4.
- Olvassátok el a szöveges feladatot, majd az adatokat írjátok be az ábrába!
- Tervnek a kerületszámítás képletét használjátok!
- Pontosan számítsátok ki! Ne felejtkezzetek el, hogy a mértékegységet is írni kell!
- Válaszoljatok a kérdésekre!
(Aki szeretne még ilyen feladatokat gyakorolni, és ideje is van rá, az megteheti. MF: 42/2., 42/3., 43/2. A szorgalmatokat jutalmazom, ha elküldöd, és jól is sikerül a feladat. 23-án is volt egy kerületszámításos plusz feladat, még azt is el lehet küldeni. Örülök, hogy eddig is többen megcsináltátok!)
Ma csak ezt a feladatot kérem elküldeni! (és ha csináltál, akkor a plusz feladatot)
2, A füzetedbe kérem a számolásokat az alábbi módon!
42
pl: 47: 7=6 Ell.: 6*7+5=47
5
A számolás menete: - megnézem hányszor van meg 47:7 (ehhez a hetes szorzótábla kell), megvan 6- szor, ezt leírom az egyenlőségjel után
- visszaszorzok: 6*7=42
- 42-höz, hogy 47 legyen, adni kell 5-öt. Ez lesz a maradék,amit a 47 utolsó számjegye alá kell írni.
- következik az ellenőrzés visszaszorzással, és a maradék hozzáadásával.
feladatok: 51:8=
73:9=
26:4=
43:5=
Köszönöm a mai munkátokat is!
Anita tanító néni
Magyar nyelv Lapuné
III. 26. Nyelvtan
Kedves Gyerekek!
Mosolygós jó reggelt kívánok mindenkinek!!😄
A mai nyelvtan órán folytatjuk a gyakorlást a témazáróra. A munkafüzetben fogtok dolgozni.
Szeretném ha nagyon odafigyelnétek!
A munkafüzet 91. oldalán a 3. feladatban az igeidőket ismétlitek át, pontosan olvassátok el az utasítást és pirossal húzzátok alá a kulcsszavakat!
A 4. feladatban az igekötős igéket gyakoroljátok.
Az 5. feladatban pedig a rokon értelmű és ellentétes jelentésű igékkel kell foglalkoznotok. Segítettem, remélem mindenki tudja ezt az információt használni 😉
A munkafüzet lapját kell lefényképezni és elküldeni nekem! Határidő: március 27.
Nagyon ügyesek legyetek, vigyázzatok magatokra😘
Jó munkát kívánok!!!!!!!!!!!
Juli néni
2020. március 25., szerda
Testnevelés 3.b 03.25.
Kedves Csoporttagok !
Szerdánként rendszerint kölyökatlétika feladatoké volt a főszerep testnevelés órán.
A mai napra egy könnyen elvégezhető ,rövid gyakorlatot küldök a gyerekeknek .
A gyakorlat itt elérhető az alábbi linken :
Egy kis edzés
Az átmozgató gyakorlatról várok fotót, amelyet az alábbi e-mail címre kérek : epitok.5.a@gmail.com
További szép napot kívánok mindenkinek !
Boros Pál
Szerdánként rendszerint kölyökatlétika feladatoké volt a főszerep testnevelés órán.
A mai napra egy könnyen elvégezhető ,rövid gyakorlatot küldök a gyerekeknek .
A gyakorlat itt elérhető az alábbi linken :
Egy kis edzés
Az átmozgató gyakorlatról várok fotót, amelyet az alábbi e-mail címre kérek : epitok.5.a@gmail.com
További szép napot kívánok mindenkinek !
Boros Pál
Angol E
Good morning!
Mai feladat:
Tóthné VK
Mai feladat:
- TK 45 olv.
- TK 46 olv. + kitalálós játék
- új szó: a pair of -egy pár:más.+T
- TV: M5 - 11:00 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
Tóthné VK
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
Good morning! Mai feladat: TK 44 más. füz. TK 45 olv.+új szavak más.+T TV: M5 - 11:00 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod! Erre... -
Matematika Kőművesné Fejes Anita Kedves gyerekek! Először azt szeretné elmondani nektek, hogy 16 tanulótól kaptam meg a házi feladatot. ...
-
Kedves Gyerekek! Haladunk tovább az anyaggal. A szívemhez nagyon közelálló anyagrész következik. De ha elkezded olvasni az anyagot, akkor...