Mai feladat: Gyakorlás
- MF 45 +46 (Help: TK -csak, ha muszáj!)
- TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Köszönöm a heti munkát mindenkinek!
Have a nice day.
Tóthné VK
2020. április 1., szerda
Angol E
Good morning!
Mai feladat: Gyakorlás
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Köszönöm a heti munkát mindenkinek!
Have a nice day.
Tóthné VK
Mai feladat: Gyakorlás
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Köszönöm a heti munkát mindenkinek!
Have a nice day.
Tóthné VK
Magyar nyelv Lapuné
IV. 01. Nyelvtan
Kedves Gyerekek!
Ma még gyakorlás és ismétlés lesz a feladatunk. Pénteken felmérés!!!!!!!!!!
1. feladatod:
Le kell másolni a füzetedbe a következő szöveget, de először felírod középre, hogy gyakorlás és a mai dátumot!
Másolandó szöveg: nyelvtan tk. 100. oldal 16. szöveg. Ha leírtad, következő lesz a feladatod: húzd alá benne kékkel az igéket, keretezd be pirossal az igekötőket!!
Nem felejtetted el, a leggyakoribb igekötők: be, ki, le, fel, meg , el, át, rá, ide, oda, szét, össze, vissza, keresztül!
Helyesírásának szabályait átismételtük már, de segítségül küldök nektek egy képet!
Kedves Gyerekek!
Ma még gyakorlás és ismétlés lesz a feladatunk. Pénteken felmérés!!!!!!!!!!
1. feladatod:
Le kell másolni a füzetedbe a következő szöveget, de először felírod középre, hogy gyakorlás és a mai dátumot!
Másolandó szöveg: nyelvtan tk. 100. oldal 16. szöveg. Ha leírtad, következő lesz a feladatod: húzd alá benne kékkel az igéket, keretezd be pirossal az igekötőket!!
Nem felejtetted el, a leggyakoribb igekötők: be, ki, le, fel, meg , el, át, rá, ide, oda, szét, össze, vissza, keresztül!
Helyesírásának szabályait átismételtük már, de segítségül küldök nektek egy képet!
2. feladat : Szintén a füzetben fogtok dolgozni.
- Az előző után ki kell hagyni egy sort és a következő igekötős igéket le kell írnotok helyesen egymás alá!!!
bemegy
elfogmenni
olvasdel
menjki
megtudodcsinálni
felolvas
fussel
3. feladat: J vagy ly hiányzik az igékből? Pótold és írd le!( J-ly betűket írd át kékkel!)
befe__ez, osztá__oz, moso__og, za__ong, he__ettesít, megi__ed, kifo__ik, elfele__t
4. feladat: Alakítsd át a jelen idejű igéket múlt és jövő idejűvé! ( Szám, személy ne változzon!)
Jelen Múlt Jövő
fut
megyünk
állsz
Holnap szintén nyelvtan óránk lesz!!!
A füzetet kérem lefényképezni és elküldeni ma!!!
Jó munkát kívánok!
Juli néni
Magyar irodalom Lapuné
IV. 01. Olvasás
Kedves Gyerekek!
A mai órán egy újabb mesét fogtok olvasni, a Borsószem hercegkisasszonyt.
A Tk. 26-27. oldalán találjátok.
1. feladat: El kell olvasni a mesét!
2. feladat: A Mf. 20.21. oldalán megnézitek a feladatokat, majd újra olvasás közben, után megoldjátok!
- 1. Feladat nagyon érdekes össze kell kötni a képet, a szavakat a megfelelő eszperente mondattal.
- 2.A kakukktojás keresése.
-3. Címadás.
-4. Vajon melyik mesét írta Andersen? Ha nem jut eszedbe nézz utána az interneten!
-5. Kik a mese szereplői?
-6. Tulajdonságok keresése.
- 7. Vázlatírás.
-8. Összehasonlítás: A borsószem hercegkisasszony- A deákból lett lett király című mese.
-9. Saját szavaiddal írd le a kifejezéseket!
Tudom, hogy jó sok feladat, de szerintem nem nehezek.
Péntekre kérem megoldani, és elküldeni a munkafüzet feladatait!
Szorgalmi: A Tk. 27.o. 4. feladata, amelyben egy névjegyet kell készíteni a füzetedbe, a 3. feladat segítségével.
Jó munkát kívánok!
Juli néni
Kedves Gyerekek!
A mai órán egy újabb mesét fogtok olvasni, a Borsószem hercegkisasszonyt.
A Tk. 26-27. oldalán találjátok.
1. feladat: El kell olvasni a mesét!
2. feladat: A Mf. 20.21. oldalán megnézitek a feladatokat, majd újra olvasás közben, után megoldjátok!
- 1. Feladat nagyon érdekes össze kell kötni a képet, a szavakat a megfelelő eszperente mondattal.
- 2.A kakukktojás keresése.
-3. Címadás.
-4. Vajon melyik mesét írta Andersen? Ha nem jut eszedbe nézz utána az interneten!
-5. Kik a mese szereplői?
-6. Tulajdonságok keresése.
- 7. Vázlatírás.
-8. Összehasonlítás: A borsószem hercegkisasszony- A deákból lett lett király című mese.
-9. Saját szavaiddal írd le a kifejezéseket!
Tudom, hogy jó sok feladat, de szerintem nem nehezek.
Péntekre kérem megoldani, és elküldeni a munkafüzet feladatait!
Szorgalmi: A Tk. 27.o. 4. feladata, amelyben egy névjegyet kell készíteni a füzetedbe, a 3. feladat segítségével.
Jó munkát kívánok!
Juli néni
Matematika
Matematika Kőművesné Fejes Anita
Gondolom nem volt egyszerű a tegnapi lecke. Ma már biztos könnyebb dolgotok lesz, ha tegnap mindent pontosan végigcsináltatok.
A LearningApps-re még mindig nem sikerült mindenkinek bejelentkeznie hozzám, aki nem találja a felhasználói nevét, és a kódját, szívesen segítek neki, de ez ugyanaz, mint amit Éva néni adott nektek.
Segítségképpen újra elküldöm a bejelentkező linket is, amivel láthatjátok az általam küldött feladatokat: https://learningapps.org/join/4kw4w2in
1, A mai ismétlő feladatotok (Ígérem ez nem lesz olyan maratoni, mint a tegnapi!): https://learningapps.org/5646084
2, Füzetedbe oldd meg a TK: 120/2. feladatából a 3., 4., 5. oszlop feladatait (becslést nem kérek, csak az osztást és az ellenőrzést)! Lerövidítettem az osztás menetét, de akinek szükséges, az használhatja továbbra is a hosszabb változatot. A megoldást kérem elküldeni!
Segítség a megoldáshoz! Mindig ezt használd majd!
Ezt a füzetedbe másold is be, így mindig kéznél lesz, ha elfelejtenéd!
Az írásbeli osztás menete röviden: (Ezt mindig mond, mint egy verset, és akkor jól meg fogod tanulni!)
Gondolom nem volt egyszerű a tegnapi lecke. Ma már biztos könnyebb dolgotok lesz, ha tegnap mindent pontosan végigcsináltatok.
A LearningApps-re még mindig nem sikerült mindenkinek bejelentkeznie hozzám, aki nem találja a felhasználói nevét, és a kódját, szívesen segítek neki, de ez ugyanaz, mint amit Éva néni adott nektek.
Segítségképpen újra elküldöm a bejelentkező linket is, amivel láthatjátok az általam küldött feladatokat: https://learningapps.org/join/4kw4w2in
1, A mai ismétlő feladatotok (Ígérem ez nem lesz olyan maratoni, mint a tegnapi!): https://learningapps.org/5646084
2, Füzetedbe oldd meg a TK: 120/2. feladatából a 3., 4., 5. oszlop feladatait (becslést nem kérek, csak az osztást és az ellenőrzést)! Lerövidítettem az osztás menetét, de akinek szükséges, az használhatja továbbra is a hosszabb változatot. A megoldást kérem elküldeni!
Segítség a megoldáshoz! Mindig ezt használd majd!
Ezt a füzetedbe másold is be, így mindig kéznél lesz, ha elfelejtenéd!
Az írásbeli osztás menete röviden: (Ezt mindig mond, mint egy verset, és akkor jól meg fogod tanulni!)
1.
Kijelölöm a számot, amit osztok!
2.
Kipontozom, hogy hány jegyű lesz a hányados!
3.
Osztok!
4.
Visszaszorzok!
5.
A maradékot leírom az
osztott szám alá!
6.
Kezdem elölről (a 2. lépést nem kell már!)
példa: 8'4'8':2=424 Ell: 424*2
04 848
08
0
példa: 8'4'8':2=424 Ell: 424*2
04 848
08
0
Remélem szépen lassan belejöttök az osztás menetébe!
Jó munkát mára is!
Anita tanító néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)