Környezetismeret

Kedves Gyerekek!

A mai naptól környezetből is együtt tanulunk. Természetesen Julika nénivel egyeztetünk, hogy mi az amit eddig együtt tanultatok. Csak azokat fogom visszakérdezni, amik fontosak és be voltak jelölve: T! 
A következő anyagrész is egy érdekes téma. 

A papír 

Kérlek Benneteket olvassátok el a Tk. 40-41. oldalt. Figyelmesen! 

A papírgyártás menetét látod képekben / Tk. 41. 2 feladatnál/ . Fontos, hogy tudd a helyes sorrendet! Ezért, hogy jobban meg tudd tanulni, küldök hozzá Nektek erről egy videót.
T! a 41. oldalon legalul lévő sárga részt TUDNI! 

Papírgyártás folyamata 

Az olvasottak alapján feladatod lesz :Mf 42-43. o . 1, 2, 3, 4
Füzetbe: Írd le a papírgyártás menetének a lépéseit egymás alá a mf. 42/2 alapján ill. a tankönyv segítségével! Kérlek CSAK A FÜZETET fényképezd le és CSAK azt küld át! / ill. ha lesz szorgalmi feladatod! :) /

Szorgalmi feladat!
Tk. 41.o / 5
A tankönyvben szereplő kép egy jó példa.  De, várom az ötleteket, hiszen mindig olyan kis ügyesek vagytok! :) A munkád szép, tiszta, esztétikus és a feladatnak megfelelő legyen!


A feladatokat jövő hét szerdáig kell elküldened!

Jó munkát, szép hétvégét kívánok Nektek!

                                                                     Bea néni

Kedves Szülők és Gyerekek!

Ma nincs matematika óránk, így nincs feladat sem. Viszont azt szeretném kérni, hogy aki még nem küldte a heti feladatokat, az legkésőbb vasárnap estig küldje már el! Nagyon szépen köszönöm mindenkinek a munkáját!
Szép hétvégét mindenkinek és jó pihenést!
Anita tanító néni

Református hittan

Kedveseim! A legfontosabb: imádkozzatok minden nap - ha lehet, a családdal együtt! Szorgalmi feladat: haladhattok tovább a könyvben - egyéni tempó szerint. Jó tanulást, jó egészséget, vigyázzatok magatokra és egymásra!

Testnevelés 3.b

Kedves 3.b osztályos tanulók  !

A pénteki testnevelés órákon általában  a sportjátékoké  a főszerep. Most arra biztatlak bennetek végezzetek mozgásos tevékenységeket a szabadban, lehet az tollasozás,labdapasszolás társnak,vagy bármi ami az otthoni lehetőségnek megfelelő.
Aki mást szeretne választani,akinek szobában végezhető lehetősége van, az alábbi videóval szeretnék ötletet adni :
Pénteki tesi

Szólj testvérednek ,családtagodnak is ,próbáljátok ki a gyakorlatot.

Kellemes hétvégét kívánok  !

Boros Pál

Rajz március 20. Kocsis Éva

Kedves Gyerekek!
A mai rajz órának az anyaga a biztonságos internethasználat. Erről kéne beszélgetnünk.
Arra gondoltam küldök nektek egy videót egy gyerek-előadásról. Mivel most nagyon sok időt töltötök a neten így nagyon hasznos lehet!

Nézzétek meg és fogadjátok meg a jó tanácsokat! IDE kattints! Youtube videó.

Hasznos időtöltést kívánok!

Magyar irodalom Lapuné

III.20.                                                          Fogalmazás


Kedves Gyerekek!

Szeretném ha a fogalmazás füzetetekbe leírnátok a napirendeteket, vagyis azt, hogy mit csináltok otthon felkeléstől- lefekvésig.
Elbeszélő fogalmazást kérek tagolással, bekezdéssel együtt, ahogy tanultuk.
Bekezdés lehet a reggel, a tárgyalás napközben, befejezés pedig az este.

A füzetet kell lefényképezni és elküldeni.

Nem fontos a mai napon elküldeni, lehet hétvégén is, de legkésőbb hétfőig érkezzen meg hozzám!


Jó munkát kívánok!😺

Szép hétvégét kívánok mindenkinek!

Juli néni

Magyar nyelv Lapuné

III. 20.                                                 Nyelvtan

               Kedves gyerekek!

               A következő dolgokat a nyelvtan füzetbe kell leírnotok!


                                                      Összefoglalás

Az ige fogalma: cselekvést, történést, létezést kifejező szófaj.

Cselekvés: Mit csinál?
Történés: Mi történik?
Létezés: létigék: van , volt, lesz, nincs.

Személyes névmások: E/1. én                      T/1. mi
                                     E/2. te                       T/2. ti
                                     E/3. ő                        T/3. ők

Az igének három ideje van.
Jelen: a cselekvés, történés most megy végbe. ( mankó: most)
         Jele: nincs.
Múlt: a cselekvés, történés már végbe ment. (mankó: tegnap)
          Jele: mgh. -tt, msh. -t                                                                                             T
Jövő: a cselekvés, történés még nem ment végbe.( mankó: holnap)
          Jele: - főnévi igenév+ fog segédige, olvasni fogok
                  - jövő időre utaló szó+ jelen idejű ige, majd olvasok

Igekötők: be, ki, le, fel, meg, el, át, rá, ide, oda, szét, össze, vissza, keresztül.
Igekötős ige helyesírása:- ha az igekötő az ige előtt áll akkor a két szót egybe írjuk.
                                         Pl.: bemegy, kimegy.
                                        - ha az igekötő az ige után áll, akkor a két szót külön írjuk.
                                          Pl.: mentek oda, olvassák el.
                                        - ha az igekötő és az ige között más szó áll, akkor mind a három szót külön                                             írjuk.
                                          Pl.: oda sem megyek, el fogok menni.

Most csak ennyi lesz a feladatotok, viszont szeretném ha újra átismételnétek és felmondanátok a szüleiteknek!
Kedves Szülők! Legyenek szívesek a gyerekeket meghallgatni és segíteni nekik!
Köszönöm❤

A füzetet kell lefényképezni és elküldeni nekem!
Nem fontos a mai napon elküldeni, lehet hétvégén is, de legkésőbb hétfőig érkezzen meg hozzám!

Jó munkát kívánok😉

Juli néni